বাইরের খেলনাগুলিতে বাচ্চাদের খেলার ঘরআপনার যদি বাচ্চা থাকে তবে আপনার বাড়ির উঠোনের জন্য এটি অবশ্যই একটি সংযোজন। এটি আপনার বাচ্চাদের বাইরে সময় কাটানোর অনুমতি দেওয়ার সময় তাদের বিনোদন দেওয়ার একটি নিখুঁত উপায়। প্লেহাউসগুলি বিভিন্ন আকার এবং আকারে আসে, যেমন ঐতিহ্যগত, আধুনিক এবং এমনকি দুর্গ-থিমযুক্ত। তারা বাচ্চাদের খেলার ভান করার, বই পড়ার বা বন্ধুদের সাথে আড্ডা দেওয়ার জন্য একটি ব্যক্তিগত জায়গা অফার করে। বাজারে অনেকগুলি বিকল্প উপলব্ধ থাকায়, বাবা-মা প্রায়ই ভাবছেন যে তাদের বাচ্চাদের খেলার ঘরের জন্য কী জিনিসপত্র অপরিহার্য। এই প্রবন্ধে, আমরা আপনার বাচ্চাদের খেলার ঘরের জন্য কিছু প্রয়োজনীয় জিনিসপত্র নিয়ে আলোচনা করব।
আপনার বাচ্চাদের খেলার ঘরের জন্য প্রয়োজনীয় জিনিসপত্র কি কি?
1. আসবাবপত্র
প্রতিটি খেলার ঘরকে ঘরোয়া এবং আরামদায়ক দেখতে কিছু আসবাবপত্র প্রয়োজন। একটি টেবিল এবং চেয়ার সেট, একটি ছোট সোফা বা বিন ব্যাগগুলি দুর্দান্ত বিকল্পগুলি তৈরি করবে।
2. আলো
আপনার বাচ্চার প্লেহাউসে কিছু আলো যোগ করা এটিকে আরও আমন্ত্রণমূলক এবং কার্যকরী করে তুলতে পারে। একটি চতুর বাতি, পরী আলো, বা ব্যাটারি চালিত লণ্ঠন খেলাঘরটিকে একটি জাদুকরী জায়গায় রূপান্তরিত করতে পারে।
3. খেলাঘর সজ্জা
সাজসজ্জা খেলাঘরটিকে আরও আকর্ষণীয় এবং মজাদার করে তুলতে পারে। পিতামাতারা তাদের বাচ্চাদের কিছু স্টিকার, পর্দা বা প্রাচীর শিল্প বাছাই করার অনুমতি দিয়ে তাদের ব্যক্তিত্ব এবং আগ্রহগুলিকে প্রতিফলিত করে এই প্রক্রিয়াতে জড়িত করতে পারেন।
4. বহিরঙ্গন মাদুর
আউটডোর ম্যাটগুলি খেলার ঘরগুলির জন্য ব্যবহারিক কারণ তারা পায়ের ধাপের ধ্বংসাবশেষ হ্রাস করে ভিতরে পরিষ্কার রাখে। একটি টেকসই বহিরঙ্গন মাদুর আরাম এবং সহজ পরিষ্কার নিশ্চিত করে।
5. খেলনা এবং গেম
খেলনা এবং গেম যেমন ফ্লোর পাজল, ড্রয়িং বোর্ড এবং বোর্ড গেমগুলি ঘন্টার পর ঘন্টা বিনোদন প্রদান করতে পারে। অভিভাবকরা খেলনাগুলি সংরক্ষণ করার জন্য একটি বিন বা ঝুড়ি যোগ করতে পারেন।
উপসংহার
আপনার বাড়ির উঠোনের একটি খেলার ঘর আপনার সন্তানের শারীরিক এবং মানসিক সুস্থতার জন্য একটি চমৎকার বিনিয়োগ। সঠিক আনুষাঙ্গিকগুলির সাথে, আপনি একটি মজাদার এবং নিরাপদ পরিবেশ তৈরি করতে পারেন যা কল্পনাপ্রবণ খেলা এবং বহিরঙ্গন কার্যকলাপকে উত্সাহিত করে৷ আসবাবপত্র, আলো, সাজসজ্জা, একটি বহিরঙ্গন মাদুর এবং কিছু মজাদার গেম যোগ করার কথা বিবেচনা করুন এবং আপনার বাচ্চার খেলার ঘর তাদের এবং তাদের বন্ধুদের জন্য একটি প্রিয় জায়গা হবে।
Ningbo Longteng Outdoor Products Co., Ltd. বহিরঙ্গন পণ্যগুলির একটি নির্ভরযোগ্য এবং অভিজ্ঞ প্রস্তুতকারক। বহিরঙ্গন ক্রিয়াকলাপের প্রতি আমাদের আবেগের সাথে, আমরা আপনার বহিরঙ্গন স্থান উন্নত করতে উচ্চ-মানের প্লেহাউস, সুইং সেট এবং অন্যান্য বহিরঙ্গন আনুষাঙ্গিক ডিজাইন এবং উত্পাদনে বিশেষজ্ঞ। আমাদের ওয়েবসাইট দেখুন:https://www.nbwidewaygroup.comএবং আমাদের সাথে যোগাযোগ করুনsales4@nbwideway.cnআরও অনুসন্ধানের জন্য।
বাচ্চাদের খেলার সময় বাইরের সুবিধার উপর বৈজ্ঞানিক গবেষণা পত্র
Ajzen, I. (1991)। পরিকল্পিত আচরণের তত্ত্ব। সাংগঠনিক আচরণ এবং মানবিক সিদ্ধান্ত প্রক্রিয়া, 50(2), 179-211।
Kellert, S. R., & Wilson, E. O. (1993)। বায়োফিলিয়া হাইপোথিসিস। আইল্যান্ড প্রেস।
Cobb, E., & Rowe, D. (2019)। প্রকৃতি-ভিত্তিক শিক্ষা: স্কুল বাগান এবং শিশুদের শেখার মধ্যে সম্পর্কের একটি অন্বেষণ। জার্নাল অফ এনভায়রনমেন্টাল এডুকেশন, 50(1), 1-12।
টেলর, এ.এফ., কুও, এফ.ই., এবং সুলিভান, ডব্লিউ.সি. (2001)। ADD এর সাথে মোকাবিলা করা: সবুজ খেলার সেটিংসের সাথে আশ্চর্যজনক সংযোগ। পরিবেশ এবং আচরণ, 33(1), 54-77।
Fjørtoft, I. (2001)। শিশুদের খেলার মাঠ হিসেবে প্রাকৃতিক পরিবেশ: প্রাক-প্রাথমিক বিদ্যালয়ে বহিরঙ্গন খেলার কার্যক্রমের প্রভাব। প্রারম্ভিক শৈশব শিক্ষা জার্নাল, 29(2), 111-117।
Bagot, K. L., Allen, F. C. L., & Toukhsati, S. R. (2015)। অস্ট্রেলিয়ার বিশ্ববিদ্যালয় ক্যাম্পাসের সবুজতা এবং অনুভূত পুনরুদ্ধারযোগ্যতা। নগর বনায়ন এবং শহুরে সবুজায়ন, 14(3), 872-882।
টেলর, এ.এফ., এবং কুও, এফ.ই. (2006)। সুস্থ শিশু বিকাশের জন্য প্রকৃতির সাথে যোগাযোগ কি গুরুত্বপূর্ণ? প্রমাণ রাষ্ট্র. সি. স্পেন্সার, বি. ব্লেডস, এবং এম. সাররে (এডস.), শিশু এবং তাদের পরিবেশ: শিখন, ব্যবহার এবং স্থান ডিজাইন করা (পৃ. 124-140)। কেমব্রিজ ইউনিভার্সিটি প্রেস।
Louv, R. (2005)। লাস্ট চাইল্ড ইন দ্য উডস: সেভিং আওয়ার চিলড্রেন ফর ন্যাচার-ডেফিসিট ডিসঅর্ডার। অ্যালগনকুইন বই।
Gill, T. (2014)। প্রকৃতির সাথে শিশুদের সম্পৃক্ততার সুবিধা: একটি পদ্ধতিগত সাহিত্য পর্যালোচনা। শিশু, যুব এবং পরিবেশ, 24(2), 10-34।
Cordle, B. (2015)। আসুন বাইরে খেলি: শহুরে বিশ্বে শিশুদের জন্য প্রকৃতি-ভিত্তিক খেলার অন্বেষণ। আর্লি চাইল্ডহুড এনভায়রনমেন্টাল এডুকেশনের ইন্টারন্যাশনাল জার্নাল, 3(1), 16-32।
ওয়েলস, এন.এম. (2000)। প্রকৃতির সাথে বাড়িতে: শিশুদের জ্ঞানীয় কার্যকারিতার উপর 'সবুজতার' প্রভাব। পরিবেশ এবং আচরণ, 32(6), 775-795।